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学海拾贝的博客

大桥道小学六年一班——听涛小筑

 
 
 

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读书体会  

2018-01-27 18:15:20|  分类: 教学天地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自dqdxxyll《读书体会(转)》
《遇见更好的教育:符号与想象的一次理性结合》:   
世界是一个整体,虽然,我们对它无法实现在确定意义上的分割,但是,为了分析的需要,我们暂且可以把这个完整的世界分为自然世界和人类文化世界。前者是自然的产物,后者是我们的创造物。人文以关乎全人类和每一个人的命运和福祉为旨归,它是人类文化世界的宝贵财富。如果我们要给人文一个响亮的广告语的话,这就是“人文,为了我们每一个人的幸福”。   人文思想,或者说人文精神,它具有什么特点呢?首先,它并不是将人居于宇宙的中心位置,只是把人作为维持宇宙秩序的一个组成部分而已,这就告诉我们,人不可以为所欲为,人的行为必须受到某种秩序或规律的制约;其次,它承认和尊重每一个人应有的价值。我们每一个人都是一个集局限性、可塑性和潜在创造性等多种特点的综合体。我们每一个人都能得到被认可和尊重的礼遇,是一个社会健康发展的基本前提;再次,它以开放和包容的姿态,欢迎各种批判、争辩和异见,不主张将自己的价值强加于别人,鼓励人们以平等的身份、倾听的姿态,达成理解的目的;最后,它始终坚守一个价值底线,即为了每一个人的幸福,如果谁背离了这个价值,那么,它就和谁彻底划清界限。例如,我们都知道个体自由是幸福的前提条件,假设有一个团体弘扬自由昀价值,这是人文思想所欢迎的,但是,如果该团体对自由的实现是以牺牲别人的自由为代价的,那么,人文思想就会把它拒之门外。   人文思想,它告诉我们——“要认识你自己”,这也是人们能够获得幸福的不二法门。人类是一种极具功利性特点的生物,每一个人都精于计算和谋划,也在不停地思考着人生的意义,哪怕是一个在别人看来天天逍遥自在的乐天派,他(她)选择这样的生活方式,从根本上也应归于其自主选择的结果,而不是他人的强迫。“认识你自己”并不包括“你已经意识到自己还没有完全理解爱因斯坦(Albert Einstein)的相对论”这样具体的、外在知识的层面,它指的是我们每一个人都应在自己的情绪、感受、德性(人性)、人生的意义等关乎我们心灵的问题上有一个清晰的自我觉知,只有这样,我们的内心才不会因为周遭纷繁复杂的事物而自乱阵脚,能够始终归于平静和自在。   这种内在的知识,人们只有通过感悟才能获得,并使其不断纳入我们的经验体系之中。我们每一个人都在情感的丰富体验中,逐渐对自己的情感有了更加确切的了解,知道自己在什么样的情境下会感到幸福,在什么样的情境下会感到痛苦。领导给你加薪,你会感到幸福,而失去亲人的痛苦谁都不愿意经历。虽然我们每一个人的人生经历各有不同,但是,我们在各不相同的经历中能够提炼出共通的成分,这就是对情感的认知,例如,每一个人虽然所经历的幸福或痛苦的事情各不相同,但是,幸福或痛苦的内心感受是基本相同的。正如,当你对我说“我很幸福”的时候,我大概就能知道你此时此刻的内心感受是怎样的。如此看来,幸福和痛苦,在实质上,是我们的一种集体的想象,这也就成为了一种文化。   ……
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