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大桥道小学六年一班——听涛小筑

 
 
 
 

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班主任专业化发展的自我修养学习体会

2018-7-3 11:45:23 阅读6 评论0 32018/07 July3

 教育是师生平等沟通的过程,是人与人心灵的相遇和对话。这种对话永远

是一个开放的未完成的动态过程。它的美学价值来源于师生之间精神上平等的

作者  | 2018-7-3 11:45:23 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

班主任专业化发展的自我修养四

2018-7-3 11:44:51 阅读14 评论0 32018/07 July3

没有自主参与就没有自主专业发展

 目前,各种优质教育资源,为班主任专业化发展提供了许多自主选择的机会和内容,但是由于一些班主任专业意识的失落,对自己的教育生涯的整体性反思的失落,自主专业化发展意识不强,依赖性反倒凸显出来,直接影响着班主任专业化发展的速度和质量,不能不弓引起班主任的注意。

作者  | 2018-7-3 11:44:51 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>


 

    处于合格水平的六年级学生能够在识字与写字、阅读、习作和口语交际四个层面基本达到本年级内容标准中的要求。

作者  | 2018-7-3 11:28:51 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

如何培养孩子的自信心

2018-7-3 11:09:46 阅读9 评论0 32018/07 July3

自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人,不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心,就无法开发人的潜能,因而也不能使人成长成为人才。因此,自信心是一个人成功的最重要的意志品质。而自信心是从小培养起来的。

要培养孩子的自信心有以下几点:

作者  | 2018-7-3 11:09:46 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

让孩子在赏识中成长

2018-7-3 11:05:58 阅读9 评论0 32018/07 July3

     当孩子们走进校园开始他生命的体验时,教育给予他们的是快乐还是痛苦,是进取还是逃避,是创造还是束缚,这一切不仅取决于教师的素养、能力,更取决于教师的教育理念。在二十年的教育教学工作中,我深刻地体会到了赏识教育的巨大魅力,它能使听话的孩子学会思考,学会独立处理问题;它能使胆小的孩子变得勇敢,能面对困难;它能使一向优秀的孩子学会面对挫折,学会克服困难;它能使调皮、好动的孩子增强信心,扬长避短。因此,只有尊重、赏识自己的学生,才能走进他们的心灵,才能让他们充满自信,成为心智发展健全的人。

作者  | 2018-7-3 11:05:58 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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